Un total de 29 pages a été trouvé avec le mot clé Cours Végétalisées.

Ressources téléchargeables des cours Oasis

Description succincte de la ressource Les cours Oasis constituent une nouvelle méthode de rénovation des cours des établissements scolaires et permettent d’envisager de nouveaux usages pour celles-ci.
Auteur-e-s Les cours Oasis
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Site internet
Niveau d'enseignement concerné
  • Maternelle
  • Élémentaire
  • Collège

Livret de restitution - cours Oasis - collège Pierre Alviset

Description succincte de la ressource Livret de restitution de la co-conception des cours Oasis au collège Pierre Alviset
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource
Niveau d'enseignement concerné
  • Collège

Le manuel de l'école du dehors

Description succincte de la ressource Un guide issu de l’expérience pionnière des écoles maternelles Jacqueline et Reuss dès 2011 à Strasbourg à destination des enseignant.es qui voudraient faire classe dehors avec un volet sur la végétalisation éducative des cours de récréation. Avec notamment un schéma d’une séance type, suivi des apprentissages, construire un projet-classe et en fin du manuel, des tableaux de progression par objectifs, des idées d'aménagements, etc. (par Eco-conseil, édition juin 2018)
Auteur-e-s ecoconseil.org
Type de média/ressource
Niveau d'enseignement concerné
  • Maternelle

Livret de restitution - cours Oasis - école élémentaire Neuve Saint-Pierre

Description succincte de la ressource Livret de restitution de la co-conception des cours Oasis à l'école élémentaire Neuve Saint-Pierre
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource
Niveau d'enseignement concerné
  • Élémentaire

Retour d'expérience cour Oasis - école maternelle Emeriau

Description succincte de la ressource Retour d'expérience de la cour Oasis de l'école Emeriau dans le 15e arrondissement de Paris, par Béatrice Madignier, enseignante d'une classe de petits-moyens-grands.
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Voyage d'étude en Belgique

Description succincte de la ressource Dans le cadre du projet européen FEDER - UIA « Cours d’écoles OASIS », le CAUE de Paris a proposé aux chefs d'établissements des 10 établissements concernés, aux représentants des services de la ville de Paris en charge de la gestion et de la transformation des écoles et aux partenaires du projet, un voyage d’étude en Belgique afin de découvrir in situ des cours naturelles en fonctionnement.
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Le climat change, l'école aussi - cours Oasis

Description succincte de la ressource Le CAUE de Paris, la Ligue de l'Enseignement, Météo France, le LIED-ESIEE Paris et la Ville de Paris proposent un programme de formation, dans le cadre du programme européen UIA - FEDER "Cours d'école OASIS" WP4.
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Site internet

Les cours d’écoles : analyse et bonnes pratiques pour l’aménagement des espaces extérieurs

Description succincte de la ressource Les cours d’écoles mais aussi les crèches, les centres de loisirs, les restaurants scolaires, sont le cadre de vie de nombreux habitants d’un territoire. Images à l’appui, le CAUE de Loire-Atlantique offre aux élus, techniciens des collectivités et autre acteur concerné par l’aménagement extérieur de ces espaces, un premier niveau de conseil pour lutter contre la banalisation et l’appauvrissement de ces lieux de vie. Partant de l’analyse des usages, des besoins, des ambiances, il pose les base d’un aménagement et d’une intégration urbaine et paysagère réussie, incluant la prise en compte des abords des équipements scolaires et périscolaires. Cette note est en appui à la mission de conseil réalisé par le CAUE de Loire-Atlantique auprès des collectivités.
Auteur-e-s CAUE 44
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource

Repenser la cour de recréation

Description succincte de la ressource Un guide didactique avec les étapes du projets, les ambitions pour une cour, et une dizaine de fiches thématiques.
Auteur-e-s Perspective Brussels
Type de média/ressource

Réaménager les cours d'école : Une série de fiches sur les retours d'expérience

Description succincte de la ressource Le Cerema lance une nouvelle série de fiches pratiques, sur les projets de réaménagement des cours d'école pour qu'elles soient plus résilientes et mieux adaptées aux évolutions du climat. La première fiche, qui porte sur l'opération menée dans une école maternelle de Saint-Cloud, est disponible.
Auteur-e-s Cerema
Type de média/ressource Site internet

La végétalisation d'une cours de récréation

Description succincte de la ressource projet pédagogique en lycée professionnel
Auteur-e-s Marie Bara
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Blog / Article de blog
Niveau d'enseignement concerné
  • Lycée

La cour d’école de demain

Description succincte de la ressource De l’analyse de la problématique initiale à la réalisation finale, Gaëtan Mazaloubeaud, designer, nous présente toutes les étapes du projet de rénovation de la cour de récréation de l’école du Vivarais à Guilherand-Granges (académie de Grenoble).
Auteur-e-s Gaëtan Mazaloubeaud
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Blog / Article de blog

Fiche Pratique - Typologie #9 : aménager les espaces extérieurs

Description succincte de la ressource Peut-on résumer les espaces extérieurs d’une école ou d’un établissement à la seule cour de récréation ? Peut-on attribuer cet espace plusieurs fonctions ou doit-on le cantonner à un moment de pause et de socialisation des élèves ? L’extérieur peut-il permettre de bénéficier d’un cadre différent et propice à d’autres façons d’organiser le travail des élèves et leurs enseignants ?
Auteur-e-s archiclasse.education.fr
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Site internet

Fiche Pratique - Fiche #5 - le confort d’été à l’école

Description succincte de la ressource La chaleur est une problématique très présente aujourd’hui. À l’école comme ailleurs, il nous faut trouver des solutions pratiques pour créer des « îlots de fraîcheur ».
Auteur-e-s Marie Bara
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Site internet

À la découverte de la première cour revégétalisée à Besançon

Description succincte de la ressource Découvrez le reportage vidéo de Johanna Albrecht, Laurent Brocard et Emmanuel Dubuis. Avec Samuel Lelièvre, directeur biodiversité à Ville de Besançon et Maud Delsart, directrice de l'école Pierre Brossolette.
Auteur-e-s France 3
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Adieu bitume, vive les cours d’école végétalisées

Description succincte de la ressource Finies, les cours d’école vastes, vides, sans ombre et bétonnées ? En France, les initiatives pour les végétaliser se multiplient. Objectifs : lutter contre le réchauffement climatique mais aussi contre le sexisme, permettre des jeux diversifiés et proposer tout simplement un contact avec la nature aux enfants. Reportage dans une école rennaise.
Auteur-e-s Mathilde Sire et Quentin Vernault
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Article de presse

Les enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs

Description succincte de la ressource En octobre 2021, le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes et son groupe de travail régional "Débitumisation" ont organisé la journée régionale d'échanges "Les enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs" à Lyon. Cette journée a été l'occasion de croiser les enjeux éducatifs des projets présentés avec les enjeux liés à la biodiversité, à la santé, au changement climatique et à la résilience des territoires. Dès la fin de cette journée, au vu de la richesse des échanges, il nous a semblé évident de ne pas en rester là. Les contenus échangés et présentés devaient être partagés au plus grand nombre. L’idée d’en faire des articles pour un Dossier a germé tout de suite et nous nous sommes lancés dans l’écriture et la retranscription des échanges de la journée pour ce Dossier n°10. Nous l’avons pensé autour de 3 grandes thématiques : L’enfant et les apprentissages, Normes et sécurité, La concertation.
Auteur-e-s Graine Réseau Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Site internet

Végétaliser et débitumiser les cours des lieux éducatifs

Description succincte de la ressource Pourquoi, avec qui et comment aménager les cours des écoles et autres lieux éducatifs pour laisser plus de place au végétal ?
Auteur-e-s Graine Réseau Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Webinaire : La renaturation des cours d'école

Description succincte de la ressource Ce webinaire, animé par Béatrice Venard, conseillère pédagogique et auteure de "Devenir écocitoyen, 9 projets pour le cycle 3" vise à : définir le terme de renaturation, prendre conscience des différentes finalités de la renaturation des cours d'école, identifier quelques pistes d'aménagements à mettre en oeuvre.
Auteur-e-s Réseau Canopé
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Réintroduire le vivant dans les cours d’école pour favoriser l’épanouissement de l’enfant

Description succincte de la ressource Arpentant au quotidien le territoire, le CAUE de Loire-Atlantique a pu faire le constat de l’imperméabilisation massive et récurrente des cours d’école, conduisant à la banalisation et l’appauvrissement du cadre de vie des lieux de l’enfance.
Auteur-e-s CAUE 44
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource Vidéo

Cahiers de recommandation Oasis

Description succincte de la ressource En partenariat avec la Ville de Paris, le CAUE de Paris a produit un cahier de recommandations proposant des solutions et inspirations pour les projets d'aménagement de cours Oasis.
Auteur-e-s CAUE 75
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource E-book / PDF

Des espaces de jeux et du mobilier urbain créés avec des ressources locales

Description succincte de la ressource Retours d'expérience et clés de réussite, sur le site de Bruded (Bretagne rurale et rurbaine pour un développement durable)
Auteur-e-s BRUDED
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource E-book / PDF

Enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs

Description succincte de la ressource Cette bibliographie a été publiée à l’occasion de la journée régionale d’échanges « Les enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs», organisée le 1er octobre 2021 par le GRAINE ARA. Elle a été complétée par les ressources présentées lors de la journée par les intervenant.es et participant.es.
Auteur-e-s Graine Réseau Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource E-book / PDF

Kit de démarrage pour réaménager la cour d'école

Description succincte de la ressource Un kit pour aider les membres de la communauté éducative à amorcer un projet de réaménagement de cour et en discuter en équipe
Auteur-e-s Association Récréations Urbaines
Thématique(s) Cours Végétalisées
Type de média/ressource E-book / PDF
Retour à Lieux pour la Classe dehors

Vétégaliser les cours de récré

Parce que les cours de récréation n'ont aucune raison de ressembler à des parkings.


A propos : si vous voulez végétaliser, ensauvager, débitumer, enrichir la cour de récréation d'une école, un collège ou un lycée, voici quelques pistes de ressources pour s'informer et imaginer un projet, que vous soyez enseignant, parent d'élève ou collectivité, etc.


Quelques exemples de cours végétalisées...


Rénovations par les collectivités

Aménagements menés par l'équipe

Exemples ailleurs

  • Les cours ailleurs (présentation de 17 exemples, en France et surtout à l'étranger. Plusieurs cas d'école et projets menés par des villes, comme Barcelone, San Francisco, Cali ou Athènes)
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Vétégaliser les cours de récré

Parce que les cours de récréation n'ont aucune raison de ressembler à des parkings.


A propos : si vous voulez végétaliser, ensauvager, débitumer, enrichir la cour de récréation d'une école, un collège ou un lycée, voici quelques pistes de ressources pour s'informer et imaginer un projet, que vous soyez enseignant, parent d'élève ou collectivité, etc.


Fiches médias relatives aux cours végétalisées


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Vétégaliser les cours de récré

Parce que les cours de récréation n'ont aucune raison de ressembler à des parkings.


A propos : si vous voulez végétaliser, ensauvager, débitumer, enrichir la cour de récréation d'une école, un collège ou un lycée, voici quelques pistes de ressources pour s'informer et imaginer un projet, que vous soyez enseignant, parent d'élève ou collectivité, etc.


Guides

Strasbourg - Un guide issu de l’expérience pionnière des écoles maternelles Jacqueline et Reuss dès 2011 à Strasbourg à destination des enseignant.es qui voudraient faire classe dehors avec un volet sur la végétalisation éducative des cours de récréation. Avec notamment un schéma d’une séance type, suivi des apprentissages, construire un projet-classe et en fin du manuel, des tableaux de progression par objectifs, des idées d'aménagements, etc. (par Eco-conseil, édition juin 2018)

Paris, cours oasis - La très riche page de ressources des cours oasis, à Paris. Avec notamment :

Bretagne - Document de mutualisation - "Des espaces de jeux et du mobilier urbain créés avec des ressources locales". Retours d'expérience et clés de réussite, sur le site de Bruded (Bretagne rurale et rurbaine pour un développement durable).

Nantes - Un livret "Les cours d'écoles", en direction des collectivités (réalisé par le CAUE 44).

Belgique - Perspective Brussels - "Repenser la cour de récréation". Un guide didactique fourni (106 pages) avec les étapes du projet, les ambitions pour une cour, et une dizaine de fiches thématiques. Ce guide a été réalisé après l'analyse de neuf cours bruxelloises pour récolter les attentes et besoins des utilisateurs, puis tester sur plan les utilisations (publié en 2021).

Association Récréations Urbaines - Un kit de démarrage a été créé pour aider les membres de la communauté éducative à amorcer un projet de réaménagement de cour et en discuter en équipe. Grâce à quelques fiches thématiques, il permet de faire un premier point sur l'état de la cour et les souhaits/ambitions en termes d'aménagements et d'usages.

Graine Auvergne Rhône-Alpes - bibliographie réalisée pour la journée régionale "Enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs de 2021

Cerema : Le Cerema lance une nouvelle série de fiches pratiques, sur les projets de réaménagement des cours d'école pour qu'elles soient plus résilientes et mieux adaptées aux évolutions du climat. La première fiche, qui porte sur l'opération menée dans une école maternelle de Saint-Cloud, est disponible.

Archiclasse : site du ministère de l'éducation nationale dédié à la forme scolaire qui met à disposition plusieurs ressources pour appuyer la végétalisation d'une cour de récréation :
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Vétégaliser les cours de récré

Parce que les cours de récréation n'ont aucune raison de ressembler à des parkings.


A propos : si vous voulez végétaliser, ensauvager, débitumer, enrichir la cour de récréation d'une école, un collège ou un lycée, voici quelques pistes de ressources pour s'informer et imaginer un projet, que vous soyez enseignant, parent d'élève ou collectivité, etc.


Témoignage de projet participatif

Le témoignage de Maud, une enseignante de la maternelle de Montpon, en Dordogne, où grâce à la participation des parents, de l'équipe pédagogique et des enfants, la cour a été transformée en jardin forêt (depuis septembre 2020). A lire à la fin des notes du webinaire de lancement de l'action classe dehors (mai 2021) et le projet décrit par étapes sur le site de l'école, ici.

Les Boites à jouer dans les cours

En attendant une éventuelle rénovation des espaces, on peut par exemple enrichir l'espace de la cour grâce à des éléments détachés. En apportant des objets recyclés dont on peut détourner l’usage et des matériaux bruts, on peut enrichir le jeu des enfants et développer leur créativité. Les "Boites à jouer" ou "les récrés jeu t'aime", s'inspirent des ''scrapstore playpods'' anglais''.''
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Vétégaliser les cours de récré

Parce que les cours de récréation n'ont aucune raison de ressembler à des parkings.


A propos : si vous voulez végétaliser, ensauvager, débitumer, enrichir la cour de récréation d'une école, un collège ou un lycée, voici quelques pistes de ressources pour s'informer et imaginer un projet, que vous soyez enseignant, parent d'élève ou collectivité, etc.


Des campagnes qui ont eu lieu

  • (Mobilisation citoyenne) La campagne Ma récré au vert, laisse béton ! lancée en septembre 2021 par Agir pour l'environnement. "Les 61 000 cours d’écoles, collèges et lycées doivent être « renaturées » au plus vite. Verdir les cours des établissements scolaires, c’est à la fois un des remèdes accessible et efficace aux maux grandissants dont souffrent la jeunesse tout en étant une contribution concrète et pleine de sens à la transition écologique".
  • (Belgique) La campagne "Ose le vert, recrée ta cours". Sur le site, des exemples concrets, des conseils et témoignages d'enseignants, etc.
  • (International) Appel à l'action "Aussi sûre que nécessaire". La prise de risque dans le jeu et l'apprentissage. Ce texte a été publié par l'International School Grounds Alliance (ISGA) en septembre 2017. Cette association est un réseau international d'organisations et de professionnels qui travaillent à enrichir les apprentissages et les jeux des enfants en améliorant la manière dont sont aménagées et utilisées les cours d'école.
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