Par leur ancrage et responsabilités territoriales, les collectivités soutiennent et facilitent les pratiques de classe dehors.
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Carnet d'inspirations pour accompagner la classe dehors dans les territoires
A la suite des Rencontres, une version enrichie sera publiée en s'appuyant sur les témoignages collectés à Poitiers lors des journées collectivités des 1er et 2 juin. De plus, des éléments juridiques, des retours sur les formations, les achats, l’ingénierie de projets et les financements seront notamment ajoutés.
Chapitre 1 – Commencer petit pour donner envie
- La convention d'utilisation d'un terrain mise en place à Cosswiller Exemple de convention d’utilisation d’un terrain utilisée à Cosswiller.
- Témoignage d'Edmond Haelberg Témoignage d'Edmond Haelberg extrait du second webinaire Que peuvent faire les villes pour favoriser la classe dehors ?, organisé par la fabrique des communs pédagogiques avec l’Andev et le RFVE en décembre 2021.
- Témoignage de Nadia Lienhard Témoignage de Nadia Lienhard extrait des questions Quelle est la tenue adaptée pour les élèves et les adultes ? et Comment aménager puis entretenir le lieu ? de la foire aux questions Comment débuter la classe dehors ? publiée le 15 août 2021. Cette foire aux questions vise à lever les premiers freins des enseignants qui veulent commencer à faire classe dehors : que ce soit autour des questions d’autorisations, de lieux, de communication avec les parents, de matériels, météo, ou la première séance de classe dehors.
Chapitre 2 – Coopérer avec l'Education nationale
- Dossier pédagogique Apprendre au et du dehorsSpécificités du concept d’ancrage dans la démarche A2D2, rédigé par Eric Fleurat à destination des enseignants de la circonscription (document de 18 pages)
- Cadre des partenariats pour le dispositif A2D2Document de cadrage en trois pages qui explique comment faire travailler des associations avec des enseignants, avec une organisation possible et une estimation des coûts : Cadre des partenariats avec le réseau GRAINE Pays de la Loire dans le dispositif Cité éducative Apprendre au et du dehors (A2D2).
- Besoin de nature et éduquer dehorsPrésentation des modules conjoints de formation classe dehors proposés aux enseignants sur le site de l’Ireps 69.
- Brochure de présentation Accompagner l’école du dehorsDes modules d’accompagnement à destination des enseignants du 1er degré de la Métropole de Lyon (4 pages), avec les contacts des sept associations d’éducation à l’environnement qui proposent le module de formation, et les personnes contacts à la Métropole de Lyon et la DSDEN 69.
- Outil-expo Allons dehorsLes enjeux pour la santé et l’environnement de l’éducation dehors. Cet outil pédagogique (disponible en ligne et en licence libre) est composé de 25 panneaux répartis en 4 types d’enjeux : santé, environnement, justice sociale, éducatif et d’un livret d’accompagnement.
- Témoignage d'Yvette LathuillièreDes clés pour apprendre, publié sur le blog de la fabrique des communs pédagogiques, le 8 août 2022.
- Entretien avec Eric Fleurat Allonnes : une cité éducative, championne de la classe dehors en France ?, publié sur le blog de la fabrique des communs pédagogiques, le 16 mai 2022.
- La page du site web de la ville de Parisdédiée à la pratique de l’éducation au dehors : Apprendre et enseigner dehors.
- La synthèsedes travaux du groupe de réflexion Classe Dehors à Paris, qui s’est tenu en 2021-22 est accessible sur le site de l’académie de Paris (48 pages)
Chapitre 3 – Mobiliser le périscolaire et les espaces verts
- La charte d’engagement du dispositif Grandir avec la nature(27 pages).
- 3 vidéos de 3 minutes réalisées par la Communauté de communes du Saves
- Présentationde la dynamique de réseau Éduquer dehors par le GRAINE Occitanie
- Entretien avec Corinne Sayousréalisé par la fabrique des communs pédagogiques le 28 février 2023
- Témoignage de Christian Mouagnac et Anabelle Cayrecastelrecueilli lors du second webinaire « Que peuvent faire les villes pour favoriser la classe dehors ?
Chapitre 4 – Faciliter l’accès à un lieu de la commune
- Blog Ma classe dehorsréalisé par l’enseignant Alexandre Ribeaud, dans lequel il témoigne de sa pratique à Paris.
- La page de présentation des terrains d’aventuredans le Pays de la Loire, sur le site local des Ceméa, avec notamment la liste des lieux en 2023.
- Le site web du programme de recherche interdisciplinaire TAPLA(des Terrains d’Aventure du Passé pour l’Avenir). Pour en apprendre plus sur l'histoire des terrains d'aventure et les expérimentations menées depuis 2019. On y trouve des ressources documentaires et une cartographie.
- Le film : l'école du terrain d'aventurede l’association Carmen (Somme), qui utilise la vidéo comme outil de médiation sociale (mai 2023, 8’30). Le film met en avant le rapport au savoir sur un terrain d’aventure : L’école du terrain d’aventure. Des enfants, en plein chantier, expliquent leur vision de ces lieux.
Chapitre 5 – Repenser les espaces d’apprentissage et les cours de récréation
- Fiche détaillée du processus mis en place à Bouvronle chantier et le résultat final à Bouvron ainsi que le budget et les sources de financement. "Un pôle enfance fonctionnel et construit avec des matériaux écologiques, pour un coût maitrisé à Bouvron (44)" (Réseau d’échange d’expériences de développement local durable entre collectivités, situé en Bretagne et Loire Atlantique)
- Une page wiki sur les cours de récréationcréée dans le cadre de l’action classe dehors
- Présentation du programme des cours Oasis à Parispar Raphaëlle Thiollier, cheffe de projet oasis et designer de services en architecture éducative à la direction des affaires scolaires de la ville de Paris, lors du webinaire « Que peuvent faire les villes pour favoriser la classe dehors », le 15 juin 2021
- Travaux d'école Un réservoir de pensées et de pratiques pour accompagner la transformation de l'école. Avec une exposition itinérante, des rencontres, une radio et un livre. Derrière ce projet, Agathe Chiron et l’association ICI !
- Site de l'école de Monpontde la documentation sur la naissance et le montage du projet
- Témoignage de Laurent Bisseryextrait du second webinaire Que peuvent faire les villes pour favoriser la classe dehors ? organisé par la Fabrique des communs pédagogiques le 10 décembre 2021.
- Témoignage de Maudrecceuilli lors du webinaire de lancement de l’action classe dehors, en mai 2021. Transcription disponible en ligne.
Ressources généralistes
- Tribune Libération : « Maires : aidez-nous à sortir les enfants ! »
- Ecole en plein air : comment les collectivités peuvent préparer le terrain Dossier de la gazette des communes. Publié le 14/09/2021 par Michèle Foin dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France
- Pour l'école dehors essai de Thierry Paquot dans la revu esprit, sortà l'occasion du carnet collectivités classe dehors en mai 2023.
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