Bouger 30 minutes et apprentissages
Auteur-e-s et contributeurs-ices
Auteur-e-s de l'activité pédagogique
Isabelle Ganne
Auteur-e de la fiche (si différent de celui ou celle de l'activité) et contributeurs-rices (lorsque vous modifiez une fiche existante)
Valentin Douarre
Résumé de l'activité pédagogique
Résumé en une ligne
Parcours pour vivre le tracé de lettres, apprendre à compter de 2 en 2, bouger 30 min...
Dispositif pour les élèves
- En classe entière
Régularité
Activité ponctuelle (1 séance)
Durée
Moins de 30 minutes
Lieu(x) propice(s) à l'activité pédagogique
- 🏫 Cour d'école
Saison(s) favorable(s) à l'activité pédagogique
- ⛄ Hiver
- 🌱 Printemps
- 🌞 Été
- 🍂 Automne
Classe
- CP
Domaines d'apprentissages cycles 2 à 4
- Éducation physique et sportive
- Français
- Mathémathiques
Compétences développées
Développer sa motricité, mémoriser le tracé des lettres, mémoriser la comptine des nombres de 2 en 2, se déplacer sur une bande numérique
Description de l'activité pédagogique
Ressources nécessaires
Liste du matériel
- Des craies de trottoir
- Des gabarits pour pouvoir tracer les cercles rapidement
Déroulement de l'activité pédagogique
Faire plusieurs équipes qui commenceront le parcours à différents endroits. Les élèves qui sautent de 2 en 2 doivent dire bien fort les nombres sur lesquels ils sautent. Ceux qui se déplacent sur la bande numérique doivent aussi compter bien fort.
Prolongements
Précision, astuce, conseil à un-e enseignant-e
Modifier les différentes parties du parcours selon les apprentissages du moment. Faire des petits bouts du parcours les jours précédents pour s'assurer que les règles et les objectifs de chaque partie du parcours soient bien compris.
Parcours prévu pour une classe de 12 élèves.
Supports
Copiez le lien (URL) s'il existe déjà une description sur un site web
https://twitter.com/GanneIsabelle/status/1437993941723488259?s=20
Droits d'auteur
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Non
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