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Tataki zomé


Auteur-e-s et contributeurs-ices

Auteur-e-s de l'activité Clara Lajugie

Résumé de l'activité

Résumé en une ligne Art japonais: marteler et imprimer
Dispositif pour les élèves
  • En petit groupe
Régularité Activité ponctuelle (1 séance)
Durée de l'activité Entre 30 min et 1 heure
Lieu(x) propice(s) à l'activité
  • 🌲 Forêt
  • 🏫 Cour d'école
  • 🌻 Champ
Saison(s) favorable(s) à l'activité
  • 🌱 Printemps
  • 🌞 Été
Classe
  • Moyenne section
  • Grande section
  • CP
  • CE1
  • CE2
  • CM1
  • CM2
Domaines d'apprentissages cycle 1
  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Domaines d'apprentissages cycles 2 à 4
  • Arts plastiques
Compétences développées

Motricité fine

Découverte de la culture japonaise

Pratique de l'art plastique

Description de l'activité

Ressources nécessaires
Liste du matériel
  • Matériel;

    - morceau de tissu en coton blanc non traité

    - planche en bois qui fait la taille du tissu

    - punaises

    - marteau ou maillet (1/2 ou 3 élève)

    - feuilles/fleurs cueillies le jour même
Déroulement de l'activité

1/ Engagement dans l'activité

Groupe de 6 élèves

Expliquer ce qu'est le tataki zomé = une technique d'art japonaise qui consiste à écraser avec un marteau des feuilles entre deux couches de tissu

Tataki signifie marteler et zomé signifie imprimer


2/ Etapes

a/élèves: aller chercher des feuilles et des fleurs de différentes formes

professeur: punaiser la moitié du tissu sur la planche en bois

b/ poser les éléments sur le tissu

c/ professeur: replier la moitié du tissus sur la partie qui contient les feuilles

élèves: marteler les feuilles (attention aux autres élèves)

d/ ouvrir et constater que le suc des feuilles s'est imprimer sur le tissu

retirer soigneusement les feuilles à la main et avec une brosse douce

e/ laisser sécher le tissu

Après l'activité, retour en classe

Ecoute d'une chanson du groupe Compagnie des Magigoulus qui reprend la technique

Langage: Demander aux élèves de raconter ce qu'ils ont fait et comment

Précision, astuce, conseil à un-e enseignant-e

Prévoir 45min pour faire passer 6 élèves avec toutes les étapes

Supports

Droits d'auteur
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