Séance collaborative pour une découverte sensorielle en forêt
Auteur-e-s et contributeurs-ices
Auteur-e-s de l'activité
Marianick Collin-Moal
Auteur-e de la fiche (si différent de celui ou celle de l'activité) et contributeurs-rices (lorsque vous modifiez une fiche existante)
Hervé Baronnet
Résumé de l'activité
Résumé en une ligne
Anticiper un résultat pour couvrir un carré avec différents matériaux naturels.
Dispositif pour les élèves
- En classe entière
Régularité
Activité ponctuelle (1 séance)
Durée de l'activité
Entre 30 min et 1 heure
Lieu(x) propice(s) à l'activité
- 🌲 Forêt
Saison(s) favorable(s) à l'activité
- ⛄ Hiver
- 🌱 Printemps
- 🌞 Été
- 🍂 Automne
Classe
- Petite section
- Moyenne section
- Grande section
- CP
- CE1
- CE2
- CM1
- CM2
- 6ème
- 5ème
- 4ème
- 3ème
- Seconde
- Première
- Terminale
Domaines d'apprentissages cycle 1
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Explorer le monde
Domaines d'apprentissages cycles 2 à 4
- Mathémathiques
- Sciences de la vie et de la Terre
Compétences développées
Coopération,
découverte sensorielle de la biodiversité de forêt,
langage,
mathématiques.
Description de l'activité
Liste du matériel
Contenants pour récolte.
Déroulement de l'activité
A partir d'un schéma géométrique donné sur un petit bout de papier, les élèves décrivent puis calculent le nombre de bouts de bois utiles à la réalisation. (adapter le schéma au niveau)
Défi de trouver autant d'éléments que de cases à remplir : lister puis récolter. Chaque groupe d'enfants récolte dans un contenant puis déverse sa récolte dans un espace du schéma.
Expérimenter pieds nus la production. Verbaliser ses sensations.
Supports
Droits d'auteur
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Cette fiche est-elle un brouillon ?
Non
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