ECRITURE MATERNELLE
Auteur-e-s et contributeurs-ices
Auteur-e-s de l'activité pédagogique
Laura Mergaert
Résumé de l'activité pédagogique
Résumé en une ligne
Ecrire sur la terre/sable en forêt
Dispositif pour les élèves
- En individuel
Régularité
Activité incluse dans une séquence (plusieurs séances)
Durée
Moins de 30 minutes
Lieu(x) propice(s) à l'activité pédagogique
- 🌲 Forêt
- 🌼Parcs et jardins
- 🐔 Ferme-Verger-Potager
- 🌻 Champ
Saison(s) favorable(s) à l'activité pédagogique
- 🌱 Printemps
- 🌞 Été
- 🍂 Automne
Classe
- Petite section
- Moyenne section
- Grande section
Domaines d'apprentissages cycle 1
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Compétences développées
Compétences graphiques
Description de l'activité pédagogique
Ressources nécessaires
Ressources sur place, argile et sable
Liste du matériel
- bâtons
- Sable
- Argile
Déroulement de l'activité pédagogique
Reproduire avec le doigt / des bâtons l'écriture sur le sol (spontanée) puis selon des cartes graphiques (en forêt). Prendre des photos.
Prolongements
Reproduire ces mêmes graphismes (voir les photos ou cartes) sur du sable, sur de l'argile…
Précision, astuce, conseil à un-e enseignant-e
Chaque élève a un livret constitué de feuilles qui gardent les traces de ce qui a été fait ou on a un carnet de bord de la classe.
Supports
Droits d'auteur
- Je certifie que les images et documents fournis sont libres de droits ou respectent le droit d'auteur. J'ai consience que ma contribution est publiée sous licence libre CC-BY-SA.
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Non
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