RALLYE MESURES de LONGUEURS

Autonomie, réflexion, recherche, travail en équipe, mesures de masses, discussions, argumentations...

Fiche du rallye mesures; dispos sur le blog  @une.maitresse.sans.stress : https://unemaitressesansstress.business.blog/2024/10/05/activite-classe-dehors-rallye-mesures/ 

•    Fiche du rallye mesures; dispos sur le blog  @une.maitresse.sans.stress : https://unemaitressesansstress.business.blog/2024/10/05/activite-classe-dehors-rallye-mesures/ 
•    Des outils de meures de longueurs (règles, mètres rubans, décamètres, etc) .... Il en faut plusieurs pour pouvoir laisser les élèves manipuler librement, le plus possible. (Des outils qui peuvent aller du mm à plusieurs mètres).
•    Crayons de papier
•    Des éléments naturels à mesurer (que les élèves iront chercher)

Leur expliquer l’objectif de l'activité : estimer puis mesurer des longueurs d'éléments naturels.
Mettre les élèves en binômes.

ÉTAPE 1 :
- Donner une fiche et un crayon par binôme.
- Chaque binôme doit déjà estimer la taille des 10 éléments proposés sur la fiche (gourde, plume, rondin, gland, camarade, etc).
- Montrer à l'enseignant quand ils ont fini leurs estimations. (Bien sûr, ils ont la possibilité d'aller chercher les éléments, les soupeser, etc).

ÉTAPE 2 :
- L'enseignant sort et présente les différents outils de mesures.
- Une fois le travail validé par l'enseignant; les binômes peuvent aller chercher les éléments et les mesurer. Ils notent leurs résultats sur la fiche.
- Mesures et expérimentations libres. Contrôle et remédiation si besoin par l’enseignant.

En classe, reprendre les différentes mesures établies par les élèves (ou groupes); faire une synthèse collective.
Démonstration de l'utilisation des différents outils de mesures (notamment s'il y a eu des difficultés lors de la séance en classe dehors).
Mettre en évidence les différentes mesures et unités de mesures de longueurs. Comparer les 10 éléments mesurés en classe dehors (ordre croissant, par exemple).
Refaire quelques mesures si difficultés avec certains élèves.
Élaborer, pourquoi pas, le tableau de longueurs en collectif. Trace écrite, leçon...
Séquence sur les mesures de longueurs lancée grâce à cette étape en extérieur et aux manipulations. Des exercices écrits pourront ensuite être faits....