Programmation annuelle - Balades pédagogiques urbaines en GS

Auteur-e-s et contributeurs-ices

Auteur-e-s de l'activité pédagogique Hervé Baronnet

Auteur-e de la fiche (si différent de celui ou celle de l'activité) et contributeurs-rices (lorsque vous modifiez une fiche existante) Hervé Baronnet

Résumé de l'activité pédagogique

Résumé en une ligne Ce document décrit une programmation des balades pédagogiques tel que défini sur ce site.

Dispositif pour les élèves

En classe entière

Régularité Activité incluse dans une séquence (plusieurs séances)

Durée Plus d'une heure

Lieu(x) propice(s) à l'activité pédagogique

Autre(s)

Autre(s) lieu(x) Dans un rayon de 500 mètres de l'école

Saison(s) favorable(s) à l'activité pédagogique

⛄ Hiver
🌱 Printemps
🌞 Été
🍂 Automne

Classe

Grande section

Domaines d'apprentissages cycle 1

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Explorer le monde

Compétences développées

Cette proposition de programmation annuelle de balades pédagogiques en grande section de maternelle (GS) a été construite en lien avec les instructions officielles les plus récentes. Elle permet d'aborder de multiples compétences attendues au cycle 1.

Description de l'activité pédagogique

Ressources nécessaires

Liste du matériel

Déroulement de l'activité pédagogique

Cette programmation est le témoignage d’une première année de pratique de la classe au dehors. Chaque séance a lieu le même jour de la semaine sur une durée de 1h30. Elles sont en alternance avec des séances dont l’objet est la classe dehors stricto sensu, décrit dans un autre document téléchargeable : " Un an de classe dehors en GS ", sur le site classe-dehors.org

Supports

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Droits d'auteur

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