Dans l'ordre le poème
Auteur-e-s et contributeurs-ices
Auteur-e-s de l'activité pédagogique
Multimaitresse
Résumé de l'activité pédagogique
Résumé en une ligne
Remettre les vers d'un poème dans l'ordre
Dispositif pour les élèves
- En petit groupe
Régularité
Activité ponctuelle (1 séance)
Durée
Entre 30 min et 1 heure
Lieu(x) propice(s) à l'activité pédagogique
- 🌲 Forêt
- 🏫 Cour d'école
- 🌼Parcs et jardins
- 🌊 Autour de l'eau (rivière, plage, lac...)
- 🌻 Champ
Saison(s) favorable(s) à l'activité pédagogique
- 🍂 Automne
Classe
- CE2
- CM1
- CM2
Domaines d'apprentissages cycles 2 à 4
- Français
Compétences développées
Observer les vers
Retrouver une cohérence de texte
Prêter attention aux caractéristiques du genre (rimes)
Description de l'activité pédagogique
Liste du matériel
- Fiche de travail
- Bandes avec vers du poème
- Colle
Déroulement de l'activité pédagogique
- Chaque groupe reçoit la fiche comportant le titre et les phrases de début et de fin du poème, ainsi que les phrases du poème découpées.
- Tenter de reconstituer le poème en groupe, en faisant attention au sens et aux rimes (attention, elles ne se suivent pas toujours).
- Une fois tous les élèves d’accord, ils peuvent coller les vers du poème.
Dans un second temps, chaque groupe peut lire son poème au groupe classe et on peut ensemble interroger la cohérence du texte.
Ici, c'est "l'écureuil et la feuille" de Maurice Carême, mais c'est transposable avec d'autres poèmes.
Prolongements
Le poème peut ensuite être appris en classe.
Supports
Droits d'auteur
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Non
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