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Cycle de vie de la Grenouille : Pack Pédagogique (GS-CP-CE1) | 140 Pages PDF


Auteur-e-s et contributeurs-ices

Auteur-e-s de l'activité pédagogique Sandra Maufrais

Résumé de l'activité pédagogique

Résumé en une ligne Découverte de la grenouille dès la GS
Dispositif pour les élèves
  • En individuel
  • En binôme
  • En petit groupe
  • En demi-classe
  • En classe entière
Régularité Activité incluse dans une séquence (plusieurs séances)
Durée Entre 30 min et 1 heure
Lieu(x) propice(s) à l'activité pédagogique
  • 🌼Parcs et jardins
  • 🌊 Autour de l'eau (rivière, plage, lac...)
Saison(s) favorable(s) à l'activité pédagogique
  • 🌱 Printemps
  • 🌞 Été
Classe
  • Moyenne section
  • Grande section
  • CP
Domaines d'apprentissages cycle 1
  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
  • Explorer le monde
Domaines d'apprentissages cycles 2 à 4
  • Interdisciplinaire
  • Français
  • Questionner le monde
  • Sciences et technologies générales
Compétences développées

Découverte de la grenouille dès la GS

Adapté pour la GS, CP et CE1

Fichier numérique (PDF) de 140+ pages, complet et structuré

Activités ludiques mêlant sciences, langage, mathématiques et motricité fine

Étude du cycle de vie : œuf, têtard, métamorphose, grenouille adulte

Découverte de l’anatomie et du rôle écologique des amphibiens

Roue du cycle de vie à fabriquer pour comprendre concrètement la métamorphose

Ateliers variés : tracer, écrire, compter, comparer, découper, manipuler

Histoire thématique pour apprendre en s’émerveillant

Utilisable en classe, à la maison ou en IEF, en ateliers autonomes ou accompagnés

Idéal pour un projet printemps, mare ou biodiversité

⚠️ Produit numérique – aucun envoi physique. Vente définitive.

Description de l'activité pédagogique

Liste du matériel
  • Premier item
  • Deuxième item
Déroulement de l'activité pédagogique
  • Temps d’échange collectif : que savent les élèves sur la grenouille ? Où vit-elle ? A-t-elle toujours cette forme ?

    • Observation des supports du fichier afin de découvrir les différentes étapes du cycle de vie : œufs, têtard, jeune grenouille, grenouille adulte.
    • Réalisation des activités du dossier selon le niveau des élèves : remise en ordre chronologique, découpage-collage, vocabulaire, graphisme, lecture, écriture, numération.
    • Manipulations concrètes : reconstituer le cycle de vie avec cartes ou images, comparer têtard et grenouille adulte, nommer les parties du corps.
    • Prolongement en extérieur : observer une mare, un point d’eau ou l’environnement humide, écouter les sons de la nature, rechercher les besoins des amphibiens et sensibiliser à la protection du vivant.
    • Mise en commun finale : verbaliser les découvertes et créer une affiche, un livret ou une fresque sur la métamorphose de la grenouille.

    Supports

    Droits d'auteur
    • Je certifie que les images et documents fournis sont libres de droits ou respectent le droit d'auteur. J'ai consience que ma contribution est publiée sous licence libre CC-BY-SA.
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